为进一步贯彻落实教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》、《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》等文件精神，扎实推进本科教学合格评估整改工作，不断提高我校本科毕业论文（设计）质量，2021年4月6日下午，我校教学质量监控与评估中心在图书馆报告厅召开了毕业设计规范与评估研讨会。副校长胡文出席会议，会议由中心张耘主任主持，校总督学于惠力教授担任主讲，教学质量监控与评估中心、教务处以及参与毕业论文（设计）相关工作的全体教师参加会议。

会上，于惠力教授根据我校本科毕业论文（设计）工作实际情况，结合本科教学合格评估专家组的反馈意见，分别从四个方面进行讲解。第一方面，毕业设计评估指标体系及内涵，她指出，教学质量是合格评估的核心内涵，提高教学质量是推进合格评估整改工作的重要环节，教师要把握指标等级标准，遵守教师指导规范；第二方面，毕业设计规范要求及实例，依据学校的有关要求，结合具体实例讲解如何规范了设计任务书、开题报告以及论文主体的内容及格式；第三方面，存在的问题及分析，结合今年我校毕业论文（设计）自评情况进行总体分析，分别从评估重点的选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等方面，要求教师提高重视，加强学习；第四方面，整改与建议，于惠力教授结合存在的问题提出以下七点建议：第一，应进一步规范毕业论文（设计）相关文件；第二，要加强指导教师的责任心和敬业精神，认真仔细审阅和检查所指导的学生毕业论文（设计）；第三，根据37000cm威尼斯关于毕业论文（设计）成绩给定要求，各二级学院应制定规范的指导教师评语、评阅人和答辩评语；第四，建议各院开展科技论文写作专题讲座，提高学生论文撰写能力；第五，建议加强设计（论文）的选题管理，增加工程实践题目数量；第六，进一步加强校企合作，增加企业工程技术人员指导论文的比例；第七，进一步提升学院自有教师的科研能力和工程实践能力，从而提高指导毕业论文（设计）的水平。

最后，教学质量监控与评估中心张耘主任做总结讲话。他强调，毕业论文（设计）是培养学生探求真理、提高综合实践能力与创新能力的重要教学环节，是对学生专业基础知识和综合运用能力、自学能力的检验，也是检验学校教学效果的综合性指标，请各学院及指导教师们，严格贯彻落实，保障质量，确保此项工作圆满完成。